QVCT Prévention
La QVCT … pour quoi faire ?
Durée
2 jours / 14h
Capacité
10 participants maximum
Format
Délai d'accès
Lieu inter
Dans les locaux de l’entreprise
Objectifs
· Appréhender le contexte réglementaire
· Identifier tous les enjeux d’une démarche QVCT
· Connaître les grands principes pour déployer une démarche QVCT
· Identifier les principaux outils et méthodes existants
Public
Acteurs RH, consultants, dirigeants, représentants du personnel, animateurs QVCT, préventeurs …
Prérequis
Aucun prérequis
Phase de préparation
Programme détaillé
► Les origines de la QVCT :
· De la QVT à la QVCT
· L’évolution historique de la notion de QVCT
· Accords nationaux interprofessionnels 19 juin 2013 et 9 décembre 2020
► Les enjeux de la QVCT :
· Liens entre santé et travail
· Enjeux humains, sociaux et de performance
· Principes de la prévention et obligations juridiques appliquées à la QVCT.
► L’Articulation RPS et QVCT :
· Distinguer amélioration de la QVCT et prévention des risques psychosociaux.
· Liens entre les RPS et la QVCT
► Référentiel QVCT :
· Référentiel de l’ANACT
· Une approche transversale de l’entreprise
► Principes d’une démarche de QVCT
· Mettre en place une démarche participative
· État des lieux et diagnostic
· Pilotage de la démarche
· Rôles des acteurs
· Expérimentation
► Ressources existantes
· Ressources documentaires, vidéos
· ANACT/ARACT
► Intégrer la QVCT dans ses pratiques professionnelles
· Réflexion collective sur l’intégration de la QVCT dans ses pratiques professionnelles actuelles
Modalités pédagogiques
Démarche participative et active
Jeux pédagogiques
Modalités d'évaluation des acquis
Informations pratiques
Lieu
Formateur
Par un consultant spécialisé en QVCT (formé à la démarche de l’ANACT)
Délais d'accès
Tarif
Sur demande
Accessibilité
Accessible – Nous communiquer en amont, directement ou via votre contact au sein de l’entreprise, les besoins spécifiques
Satisfaction
Les indicateurs de satisfaction seront publiés après les premières sessions. QVCT Prévention s’engage à mesurer systématiquement la satisfaction des participants (questionnaires à chaud et à froid) et à publier les résultats.